学校第一次公开课反思
简介公开课是教师发展必不可少的环节,对于一个新老师来说,第一次公开课非常关键,这是学校对老师从事教育工作的第一次正规的评价,上好这次公开课需要老师付出一定的努力。
2020年10月14日,这一天对于我来说是一个非常重要的一天,因为需要上第一次公开课,这是学校对新老师的一种评价和考核课,来衡量一个新老师能否上好课。
在上公开课的前几天自己就开始在准备要上的专题,先仔细阅读教材,查找资料,查阅优质教案,观看视频,这一切都准备好后,就开始做PPT和导学案。上一节公开课真的需要花很多心思去做前期的准备,必须要把教材吃透,抓住教学的重难点,把握学生的学情。整个思路整理好后,需要找有经验的老师来对自己的教学设计来进行指导,再把提的意见重写进行整理。前期的准备是为了给上好一堂课做好最坚实的基础,所以需要花很多心思。
到了真正上公开课的这天,踏上讲台的那一刻,内心已经开始不能平静,开始有点紧张。从“上课”那一声令下,就真正的开始在被学校的领导和老师们进行检阅。还好前期准备的较为充分,所以这次上课相对来说还是跟自己预设的差不太多。整个一节课,相对来说还是算过关了,从情境引入到探究新知,到重难点的知识点,基本都是讲到位了。但是在一些部分时间的把控还是超出了预期,造成了难点讲的还不太够,有点仓促的结尾,也是这节课不太好的地方。课后,其他老师对我这节课进行点评,他们的意见提的非常中肯,让我学习了很多。比如:
1、整个课堂过于平静,没有波澜起伏;
2、课堂没有充分的调动学生的积极性,没有一些调动学生积极性的活动;
3、口头禅,是不是,对不对过于多;
4、数学中的一些语言表达不严谨;
5、数学中的一些写法不规范;
6、教学中简单重复过多,难点突出不够;
7、细节处理的不太够;
这些都是理科组组长和富有教育经验的教师提出的一些建议,这次公开课也让我学到了很多关于教学的知识,让我在后期对自己教学有了一定的衡量标准。
这次公开课虽然让自己身心疲惫,但是最终还是让我有所收获,作为一名新老师,这些公开课,老师的听课,提出的意见对我来说都是宝贵的财富,也非常感谢给我提出中肯意见的同仁们,感谢你们。也希望自己能在后面的教学中,能越做越好,不要误人子弟。加油!
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WARNING: Ignoring APKINDEX.2c4ac24e.tar.gz: No such file or directory问题
在使用Git的过程中,不想每次都输入用户名和密码去拉取代码,所以就需要保存这些信息,那么既然有保存了,就必须有清除功能。
在Mac电脑中,如何对Git的用户名和密码进行修改呢?起初不懂Mac,所以整了很久,本文将记录如何对这个进行操作,以便后期使用。