从程序员转入教师这个行业已经一个月了，这一个月下来，与之前程序员的生活对比，教师的工作真的比程序员困难太多，不是网上那些人说的，教师工作轻松，教师工资高…，下面我就从一月自己进入这个行业的新人来谈谈吧！主要是给一些人参考下教师行业与其他行业对比不好的一面。

  1、工作时间。首先从工作时间谈谈吧！很多人认为教师工作时间短，但是你真的知道吗？教师的工作时间是从早上六点到晚上十点，如果是班主任早上六点就要起床陪学生去跑早操，晚上十点就寝是比较正常的时间，如果一天还有很多作业没有批改，第二天要上课的课件还没做…，那么可能就不是十点就能休息的，还需要加加班咯。就从我一天的工作时间来看吧！我不是班主任，但是我一般早上六点半就起床，起来自己看看文章，七点半早餐，早餐过后还要找学生辅导（几乎没节课下课都会有学生来办公室），如果没有课的时候就需要备课，写教案，下课就辅导学生，一般中午，下午吃饭后都需要培优补差，一般这个要持续到晚自习第三节后。我一天课最多的时候是七节课，我们是农村学校有早晚自习，又带了两个班，一个物理和一个数学，自然课也就比较多。每天都会有各种教案、备课、做题、改作业、辅导学生事情要做，有时候遇到教学常规检查，还要赶一些没有来的及做的工作。所以每天如果工作完成都要等学生就寝（目前我们学校是21:30）后才能把一些结尾工作处理下才能回宿舍，如果遇到今天还有一些练习册，学生教的作业本没有批改完成，就还需要把这些工作做完，第二天好把这些发给学生，还要及时改错和讲解。这样就会造成最晚回寝的时间基本要到晚上十点过。在成都上班的时候，如果没有事情，每天基本都是早九晚六的工作时间，如果遇到事情较多也差不多是早九晚九，但是一般这样的时间不会持续太久，如果真的是九九六的工作，肯定干一段时间就要离职。所以相比之下学校的工作时间并不是想象中的那么轻松。

  2、工作对象。其实教师主要面对的就是学生，除了学生就是学校老师和家长。教书以后才真正的体会到我当初读书的时候老师们的感受。初一数学和初二物理，初一是56个学生，初二是30个学生。就是这86个学生，都能让你感觉到学生真的能把老师气晕在厕所。我也知道每个学生的基础不一样，但是真的很难相信有些学生真的就是那种连背诵的东西都不愿意去记的。上初一数学的时候，我问一个学生40除以10等于多少？什么是奇数什么是偶数？互为相反数的两个数之和为多少？他们居然都不知道，前面两个是小学的时候学习的内容，最后一个我前脚刚说，再抽一个学生起来回答就不知道了。也许你如果是老师，我不知道你该怎么办，我真的是一点办法都没有，这样的学生在农村真的比较常见，不是个别，而是一部分。他们真的在学校就没有认真的去听过课，我让一些学生到办公室来做作业，也是胡乱写，不懂的下课也不愿意问老师问同学，所以这样长久下去，他们就真正的被抛弃到这个队列之后了。如果他们还想学习，他们需要补的地方就太多，而且这些学生一点都不愿意吃苦，稍微多一点作业就抱怨。长此以往，我也不清楚这一部分学生我还能如何对他们进行补差。这样的工作对象在外面工作真的是遇不到，一般搞程序的人他们都比较聪明，很多事情基本一说就懂，不需要花太多时间去沟通。但是教学生就不一样，一个知识点，一个问题都要反复的进行强调，不是五次不是十次，可能是无数次。让我记忆最深刻的就是加减乘除后面如果是个负数，这个负数需要用小括号括起来，但是都快一个月了，很多学生还是会忘记这个括号。但是这个问题我已经强调过无数遍了，这就是老师需要不厌其烦的反复给学生说。几十个学生，每个学生的性格不一样，有时候对他们的批评都需要根据不同学生的性格特点进行分别对待，也许这就是因材施教。本身学生就是老师工作的重点，在教学工作中给学生付出的时间是最多的，工作对象千差万别，让老师的工作也变得更加复杂。

  3、工作内容。再谈谈工作内容吧！很多人认为教师每天就是上课就完了，你真的知道吗？老师每天除开上课，最多的时间就是在备课写教案，做题，批改作业，辅导学生，这些在上面都有所提及，这里就详细说一下。要上一堂课，真的需要花很多时间去备课，就好比我每次上一节课物理，我需要先认认真真的把教材的内容看两遍，然后需要再把教师用书里的内容仔细的看一下如何安排这节课如何上，然后还需要参考教案数，看看别人如何来规划本节课如何上，最终弄完了后还需要把教案写了。还有一个重要的是就是，如果本节课需要用PPT，那么还需要去参考其他人的，如果别人的做的不好还需要进行修改或自己重新做。一来二去，要上好一节课，这些基本的工作就要花费很长的时间。上完课，学生需要完成作业，作业做完还要进行批改，批改作业还需要针对学生进行不同的评语。作业批改完成后，还需要讲解，这些都是常规的教学工作。除了这些，我是新老师，一学期需要去听其他老师的课还有课时限制。还要进行其他政治学习，业务学习，培优补差，考完试还要进行成绩分析，如何进行补救等等，这些都是需要花费很多时间。以前做程序员的时候，就需要做好几件事，梳理需求，编码，修改BUG，没有其他特别杂的事情，真的感觉那时候的工作都很纯粹，不像现在这样，有各种各样的工作都等待着你。

  4、工资。最后谈谈工资吧！网上流传老师工资高又好耍，真的是这样吗？如果真的是这样，为什么很多人都在考公务员，很多教师也在转行考公务员。国家年年都在说提升教师的待遇，但是为什么还是没有人愿意考教师而去考公务员。为什么小县城的老师大部分都是女老师，很多男性都不愿意从事教师这个行业。从这些上面你们难道没有发现，教师的待遇真的低吗？我们小县城的新老师的基本工资是2300元，偏远山村有补贴几百元，根据偏远情况定，除了这些还有一些绩效，公积金之内的，目前有些地方还有一部分目标奖，但是对于我这种新教师我还没有，而且据说这个还不是会一直存在。有些人说老师可以去补课赚钱，但是你知道乡村学校的学生愿意花钱去补课吗？所以这种情况更多只是可能存在在城市里。真的，老师的工资算是比较低的了。我也希望后面如果养活不了自己，我也准备去考个公务员，而且还体面。我以前在成都上班的时候，每月基本能到手的工资都在一万多以上，回来了以后让我真切的感受到这个落差，目前上班都一个月了，我还没有收到一分钱的工资，目前都是还在吃老本。别人都觉得老师工资高，但是像我这样的人真的在少数，居然放弃了月入一万的收入回到小县城来拿每月两三千的工资，哈哈……肯定有人在笑我傻。但是没办法，生活就是这样，有舍有得吧！

上面都是说的教师这一行的各种心酸与辛苦，但是也有很多好的一面，比如学生还是很单纯，如果学生学懂了自己也很有成就感，就会觉得累有所值。长期六十五的工作时间，最终还是通过寒暑假让我们喘一口气，也还可以，但是说实话，如果仔细算算其实还是我们亏了。老师最大的成就感就是学生都能考上自己如愿的高中大学，这才是对老师最大的爱，也希望我教的学生都能实现他们的愿望。

感觉又很多都想留在这篇文章内，但是真的说来话长，就随便写这几点吧！我也希望看到这篇文章的读者，希望你们不要觉得教师真的工资高还轻松，如果真的是这样，你也可以来试试吧！我就是一个从程序员转行过来的，深有体会，也希望大家都善待教师，嘴下留情。网上虽然流传了很多师德有问题的老师，但是他们只是少数，因为我们国家教师团队很大，他们少数一些人不能代表整个教师队伍。不多说了，即使虽然说了那么多不好，但是面对学生，站上讲台我依然会用一颗激情澎湃的心去面对孩子们，希望他们能成人成才。加油！